viernes, 28 de noviembre de 2014

¿Por qué conocer nuestro barrio?

   Desde que el mundo es habitado por el ser humano, éste ha necesitado relacionarse con su entorno, ha vivido de muchas formas y ha creado muchas formas de relación en constante evolución. Lo que nos rodea en nuestra vida cotidiana conforma un complejo ecosistema. El ser humano es naturaleza y todo lo que hace tiene repercusiones en su equilibrio, ya que nuestro comportamiento varía dependiendo del entorno.
Esta propuesta pretende analizar cómo es nuestra relación con el entorno, su interpretación y transformación desde múltiples puntos de partida, como nuestra propia casa, nuestra vida en familia, las zonas de ocio, lugares de encuentro...

   El proyecto "Mi Barrio" surge de iniciativa del alumnado de cuarto curso de Educación Primaria, debido a que se ha incorporado un alumno procedente de otra provincia y no conoce la población. Le han preguntado sobre  su familia, dónde vive actualmente, por qué se ha venido a vivir a la población, si sabe dónde está la biblioteca y otros lugares como asociaciones y centros culturales, club naútico... A partir de ahí, algunos alumnos/as se han dado cuenta que desconocen algunos lugares del pueblo, tales como unos refugios que se construyeron durante la guerra civil y algunos alumnos nunca han estado en el mercado debido a la apertura de grandes supermercados.
El alumnado ha propuesto estudiar su población y lugares de interés turístico y la importancia que tienen ciertos lugares en su vida cotidiana y dentro de su comunidad.
Para llevar a cabo este proyecto se va a diseñar una tarea final llamada "La Visita", una actividad abierta que partiendo de la creatividad y del trabajo en equipo, pretende abordar los siguientes aspectos: la contextualización del individuo en el mundo, la toma de conciencia crítica acerca de nuestro entorno y compromiso de acción. Se trabajará a través de la asignatura de Conocimiento del Medio Natural y Social en el C.E.I.P. San Fernando, Adra (Almería)

La investigación trata de recopilar información a través de internet, con búsqueda de imágenes, videos y documentos históricos. Además de realizar entrevistas, cuaderno de viaje/diario, pósters y murales para exponer el trabajo realizado.